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体育竞技好青年标准是什么(体育 青年)

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体育竞技好青年标准是什么(体育 青年)



      体育竞技好青年标准是一种为激发学生的体育竞技热情而制定的度量标准

      首先，在身体素质方面，学校应加强身体锻炼，如多种运动项目的开展，可以促进学生的身体素质提升，从而能够更好地了解自我的体质好坏，提高对体育竞技的认知程度。从2015年至2019年，中国体育公司的数据显示，在中小学校，学生的体质得分比例为44.5%，比较高的比例，说明学校的体育锻炼工作发挥了重要作用。

      其次，在体育项目参与方面，学校应引导学生主动参与体育竞技活动，鼓励学生参加体育竞赛，启发学生进行体育实践，提高学生的参与积极性。根据中国体育服务与全民健身中心的调查结果，2018-2019年间，有94.2%的学校参与了体育活动，参与活动的学生占总人数的54.7%。

      再者，在体育实践能力方面，学校可以通过锻炼、比赛等活动，提高学生对体育竞技的技术技能，学会应对各种困难，培养学生勇于接受挑战的心理素质。根据《中华人民共和国体育法》规定，学校应当按规定开展体育特长生的应试训练，采取综合评价和评估制度，让学生有机会参加省、市、县比赛，提高学生的体育实践能力。

      最后，在体育竞技心态方面，学校要注重培养学生拼搏、勇往直前的体育竞技精神，在体育竞技实践中，激发学生的敬畏、进取、拼搏的意识，以及担当社会责任的观念，推动学生正确认识竞技体育，不断增强自身的体育竞技热情。

      总之，体育竞技好青年标准是以身体素质、体育项目参与、体育实践能力、体育竞技心态作为指标，通过提高学生的身体素质、加强体育参与、拓展体育实践能力、引导学生培养竞技心态，来促进学生体育竞技兴趣的提高，从而让部分优秀的学生在体育竞技方面，能发挥出应有的价值。

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